DIRETOR DA ESCOLA BIBLICA LOCAL
IRMÃO ANTONIO
A igreja do Evangelho Quadrangular da ênfase a escola Bíblica Dominical , pois vê nela todas as condições para o ensino sistemático da palavra de Deus como uma possibilidade a mais de evangelizar e uma oportunidade para que as pessoas se regenerem, cresçam espiritualmente e desfrutem de uma vida cristã vitoriosa. Compõe o DEBQ todos os órgãos da Igreja local destinado a formação dos membros leigos e lideres. Por reconhecer o grande valor da Escola bíblica Dominical, a igreja do Evangelho Quadrangular, em seus regulamentos Complementares, estabelece, como um dos requisitos para reconhecimento das Igrejas, que as mesmas tenham a Escola Bíblica Dominical organizada.
A E.B é a escola de ensino bíblico da igreja, que evangeliza enquanto ensina, conjugando assim, os dois lados da comissão de Jesus à Igreja, conforme Mt.28:20 e Mc. 16:15
É a única Escola de Educação Religiosa Popular que a Igreja dispõe. Seu ensino é metódico e pedagógico.
A Escola Bíblica coopera eficazmente com o lar na formação dos hábitos legítimos e cristãos; prática, deveres sociais e Bíblicos, resultando daí a formação do caráter ideal; segundo os princípios do Genuíno Cristianismo.
A Escola Pública, secularmente instrui, mas pouco educa. Ela visa o intelecto do aluno. A Escola Bíblica objetiva o coração. Quem evangeliza, fala ao coração e quem ensina, fala ao raciocínio. A inteligência, dependendo, é evidente da operação do Espírito Santo.
Na E.B. as crianças recebem formação Moral e Espiritual. Os adolescentes formam sua personalidade Cristã e os adultos renovam suas forças morais e espirituais, para uma vida Cristã sempre frutífera e abundante.
A E.B. tal como a temos hoje, é uma instituição moderna, mas tem suas raízes aprofundadas na antigüidades do Velho Testamento.
Sempre pesou sobre o povo de Deus, a responsabilidade de ensinar a lei divina.
19:3; Jr. 18:18; Dt. 24:8; I Sm. 12:23.
Sua última comissão foi: “IDE E ENSINAI” - Mt. 28:19; 20.
Sua ordem é clara.
A quem Jesus ensinava?
A pequenos grupos e individualmente ( Lc. 24: 37; Jo. Caps. 3 e 4 )
O ministério de Jesus era tríplice: Ele pregava, ensinava e curava e a ordem dada a igreja é igual Mc. 16:15, 18, Mt. 28:19.
Seus apóstolos também ensinavam ( Mc. 6:30 , At. 5:21 )
A reforma religiosa dedicou especial atenção aos livros de ensino.
Tanto o pregador como o professor usam a palavra de Deus, mas os ministérios são diferentes. O pregador anuncia ou expõe o Evangelho, a palavra de Deus. Assim fazendo, ele lança a rede e as almas perdidas são ganhas para Jesus. Já o professor, sua missão é instruir, simplificar as verdades bíblicas, ilustrá - las, dissecar o texto bíblico e repetir sempre, até que todos entendam as verdades que deseja transmitir. O professor da E.B. deve lembrar-se que ensinar não é pregar. Diante de sua classe, ele não é orador, e sim, professor.
A FASE ATUAL - A E.B. MODERNA
O movimento religiosos que nos deu a E.B como a temos hoje, começou em 1780, na Cidade Gloucester, no Sul da Inglaterra.
O fundador foi o Jornalista evangélico ( Episcopal ) Robert Raikes, de 44 anos de idade. Seu grande colaborador foi o Batista londrino Villias Fox, trabalhando harmoniosamente com Raikes.
Em janeiro de 1782 funcionou a primeira Escola Bíblica, em caráter permanente.
A expansão da E.B. deu-se em 03 de novembro de 1783 - daí para frente o movimento firmou - se.
Em 1784, isto é, quatro anos após o início do movimento, a E.B. já contava com 250 mil alunos matriculados.
A E.B teve seu inicio entre nós, em 19 de agosto de 1855, na cidade de Petrópolis, Estado do Rio de Janeiro. O fundador foi o missionário Robert Read Kalley e sua esposa Da. Sarah Poulton Kalley, da igreja Congregacional .Eram escoceses. Ele fora um médico ateu, depois foi salvo sob circunstâncias especiais, e chamado por Deus para o ministério.
A Escola Bíblica existe na Igreja do Evangelho Quadrangular desde a sua fundação, em 15 de novembro de 1951. Mas, talvez em razão do próprio nome, durante muito tempo a maioria dos freqüentadores era composta de crianças até doze anos de idade.
Foi uma jovem missionária, professora de uma faculdade do Sul da Califórnia, a grande responsável por mudar esse conceito que permanecia na cabeça dos quadrangulares brasileiros. Seu nome era Lucille Marie Jonhson. Ela foi enviada para auxiliar a igreja na área do ensino.
Deixou sua família, seu país e o cargo que ocupava na faculdade em Los Angeles e veio para o Brasil no ano de 1959. Foi professora do ITQ, lecionando as matérias de música e Regência, Doutrina do Espírito Santo Vida Cristã e Organização e Administração da Escola Dominical.
Lucille foi uma grande incentivadora também da criação das revistas Luz do Evangelho, publicadas pela editora Betânia, e de sua utilização em nossas escolas ( naquela época não tínhamos nossas próprias revista). Como fora criada participando da Escola, Dona Marie ( como era conhecida pelos brasileros ) sabia do seu valor na formação de cristãos com caráter forte, sabia também que não era somente a criança que necessitava ser ensinada, mas também os jovens e os adultos, e que para atingir esse objetivo seria preciso quebrar tabus e conceitos errados no meio do povo. Esse era um trabalho para ser feito na direção e no poder do Espírito Santo. E com esta direção ela realizou ao longo dos anos outros trabalhos como; acampamentos para crianças, escolas bíblicas de férias, cruzadas infantis, corais e conjuntos na área do louvor. Era uma musicista, quer cantando ou tocando ou seu piano. No ano de 1973 organizou um coral jovem de 220 vozes na igreja sede, em São Paulo, denominado Batalhão Quadrangular.
Essa valorosa serva de Deus fez a diferença na Escola Bíblica da igreja do Evangelho Quadrangular. Sua dedicação seu amor ao ensino atraiu muitos fieis seguidores, que não apenas seguiram seus passos enquanto ela estava entre nós, mas que seguem fieis até hoje esta premissa de que devemos “ensinar palavras de Deus de maneira clara e pratica tanto para criança como ao jovem ou ao adulto, e que a escola é a espinha dorsal da Igreja, pois é nela que se Forman o caráter de cristãos fortes e convictos na palavra e na fé.
Como os demais grupos da Igreja do Evangelho Quadrangular, até o ano de 1963 a escola só tinha Coordenadores Locais e Regionais. Foi só no ano de 1963 que se nomeou a primeira Coordenação Nacional, e esse cargo foi ocupado pela Missionária Lucille Marie Jonhson e por ela exercido até agosto de 1974, quando o senhor a recolheu.
Foi então nomeada como Coordenadora Nacional das Escolas a Pastora Edna Luiza Brandolis. Em 1977 foi nomeado o Pr. Gary Royer, missionário enviado ao Brasil pela igreja internacional, que aqui permaneceu até 1979. Seu sucessor o Pr. César Augusto dos Santos. O Pastor César foi auxiliar na igreja sede em São Paulo, indo depois para Campinas e posteriormente para Curitiba. Ele é casado com a Pra. Elizabeth Pereira dos Santos. E tem duas filhas, Lílian e Cristina.
Engenheiro, professor universitário, professor do ITQ e Pastor Auxiliar em Curitiba, ele foi o responsável por termos alcançado a meta de produzir e imprimir nossas próprias revistas. Tem feito um excelente trabalho na área de ensino na Igreja do Evangelho Quadrangular, além de, como engenheiro, ter abençoado diversas de nossas igrejas com seu trabalho profissional.
Ministra do Evangelho, pastora auxiliar na Igreja do Evangelho Quadrangular do Campo Comprido em Curitiba – ministério pastor Rogério Amorim; fundadora da Missão Quadrangular Cristo para as Crianças em 1985; diretora da MQCC – Curitiba de 1985 a 1998, Diretora Nacional da MQCC desde 1990; membro do DEP da IEQ de 1990 a 200; Coordenadora Nacional do Grupo Missionário de Crianças e Juniores de 1995 a 2000; Secretária Geral de Educação e Cultura da IEQ desde 06/2000; autora de material didático para DEBQ, ITQ, MQCC e Grupos Missionários; membro e palestrante da CICSA – Confraternidade das Iglesias Guadrangualares de Sud América.
Afirma a Filosofia : o pensamento conduz ao ato, o ato conduz ao hábito, o hábito conduz ao caráter, e o caráter conduz ao destino da pessoa. Isso humanamente falando.
O alvo do professor deve ser o de ajudar cada aluno convertido, a viver uma vida verdadeiramente cristã, em inteira consagração a Deus, sendo cheio do Espírito Santo.
A tarefa do professor da E.B. é de máxima importância e de maior alcance, precisando não somente de conhecimento da matéria ( a bíblia ) e arte de ensinar ( pedagogia ), mas também, de influenciar e orientar o pensamento do aluno, resultado na contínua moldagem do caráter cristão ideal, no sentido moral e espiritual.
Inúmeros obreiros das nossas igrejas saíram da Escola Bíblica.
O lema da Escola Bíblica completa, deve ser.
- Cada aluno um salvo
- Cada salvo , bem treinado
- Cada aluno treinado, um obreiro ativo, diligente ( dinâmico )
Assim, o tríplice objetivo pode ser resumido em três frases:
Levar o aluno a ser um valoroso obreiro do Senhor, cheiro do Espírito Santo e fé na Palavra de Deus.
O alvo da E.B. é nobre e elevado, sendo cultural, social e espiritual. Nossas crianças levam em média 400 a 500 horas a mais, na escola de instrução secular, preparando-se para uma vida terrena tão curta. Não podem elas passar pelo menos 52 horas na E.B. preparando-se para a outra vida, que é eterna.
Fiquemos certos de que o diabo não dorme quando os trabalhadores cruzam os braços - Mt. 13:25.
Pelo testemunho da história, por seus objetivos e pelos frutos alcançados, a E.B. é a melhor escola do mundo. Eis o porquê dessa primazia: